《三度修煉》是王明夫先生主編的，先生說“深者見深春缕，淺者見淺”逝惑，我感覺以自己的底蘊和閱歷纽门，對書的理解還是較為淺薄的溺六，但每讀一次汉矿，仍會被其中一些理念與片段觸動稿棚。先生建議閱讀后進行讀后感悟的整理夸营，以此來系統(tǒng)地梳理、提煉精華璃疫，并記錄自己的心路歷程迅忙，逐漸內(nèi)化為自己的才識。
雖然覺得自己整理的內(nèi)容凌亂無章窖韧，但還是決定邁出一步先做起來姆巨，借此機會與大家分享、交流姐蝠。
一嫩碘、《三度修煉》的核心
態(tài)度決定命運，氣度決定格局幕柬，底蘊的厚度決定事業(yè)的高度臊啃。
二、如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
1拆内、堅持鍛煉身體
2旋圆、不可一日不看書
3宠默、做好時間管理，講究生活平衡
4灵巧、吾日三省吾身
5光稼、懂得感恩和敬畏
6、學(xué)會與人分享
7孩等、既不懈地追求成功，也坦然地接受平凡
三采够、全球知名管理者的10大思想工具
1肄方、德魯克：管理與實踐
2、波特：行業(yè)結(jié)構(gòu)分析模型——“五力模型”
3蹬癌、哈默：企業(yè)的核心能力
4权她、克里斯坦森：突破性創(chuàng)新原則
5、彼得斯：以市場和客戶為導(dǎo)向
6逝薪、明茨伯格：經(jīng)理工作的性質(zhì)
7隅要、柯林斯：基業(yè)長青，公司文化的建立與傳承
8刷航、漢默：企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組（Business Process Reengineering讥啤，簡稱BPR）
9、科特勒：社會營銷
10启尚、科特：“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”睬仿，企業(yè)文化變革
四、《以我的榮譽發(fā)誓》的故事
“我以我的榮譽保證纤秃，我沒有說謊竹小、欺騙和偷竊”每個剛進弗尼吉尼亞大學(xué)的新生都必須在杰弗遜銅像前宣誓不得背叛榮譽體系，一旦發(fā)現(xiàn)有違反榮譽體系的行為蝎杯，一經(jīng)確認傲钳，無論學(xué)生有何背景、以往成就如何戒甜，必須在規(guī)定時間內(nèi)離開棺昵。榮譽體系培養(yǎng)了大家誠實的生活態(tài)度，讓大家生活在被信任的氛圍里梆栏，人們可以深深體會到恪守信用紫磷、誠實風(fēng)氣帶來的愉悅和自尊，甚至還會自然而然地發(fā)生在飛機上考試無人監(jiān)考卻順利完成的情況做个。
五鸽心、天道酬勤、天道酬情
沒有耕耘就沒有收獲居暖。做企業(yè)講究以情義實現(xiàn)結(jié)緣匯勢顽频、同舟共濟藤肢，做明日人講究對企業(yè)有歸屬之情，對他人和社會有關(guān)愛之情糯景，對工作和生活有熱愛之情嘁圈。
六、以恭敬和自重的態(tài)度向麥肯錫學(xué)習(xí)
在明日和順蟀淮，我們以恭敬和自重的態(tài)度向同行學(xué)習(xí)最住，學(xué)習(xí)他們的成功和失敗，分析其中的內(nèi)在原因與外在因素怠惶，清楚我們的優(yōu)勢與不足涨缚，更好地發(fā)揮與不斷的完善，直至達成我們的終極目標(biāo)策治。
七脓魏、陳智強《持平常心、守責(zé)任心肄埠、求事業(yè)心》
1妄舅、你身邊的人就是你的未來：和優(yōu)秀的人在一起，你會更加優(yōu)秀搓胯，這又何嘗不是我們明日和順團隊聚集在一起的初衷和绳。
2、專注才能專業(yè)臂沽，專業(yè)才能立業(yè)：在資源稀缺的情況下烙锉，選擇是至關(guān)重要的，做正確的事都是大家希望的谱聂。而一旦作出選擇孙鼎，就必須專注于那一領(lǐng)域，埋頭桐装、靜心升慕，經(jīng)年累月，向自己內(nèi)心深處的目標(biāo)邁進害切。
3旅急、從我做起，主動奉獻牡整，拉動全員協(xié)作藐吮，做整合與利用明日和順資源的有心人：我們的任何一張訂單都不可能僅靠一己之力完成，這離不開公司資源的支持逃贝、業(yè)務(wù)團隊的協(xié)作谣辞、后勤部門的協(xié)助，所以沐扳，如果更好地利用公司資源與更高效的團隊協(xié)作泥从，我們一定能更好地服務(wù)好客戶句占。
4、持平常心躯嫉、守責(zé)任心纱烘、求事業(yè)心：有些努力可能有結(jié)果，有些可能沒有結(jié)果祈餐，不是我們不努力擂啥，有些事只是我們無法左右，“把自己能做的做到最好萤翔，剩下的交給上帝”运诺；如果說職業(yè)是我們賴以生存的一種方式，那么責(zé)任心就是基本要求案帆，在崗必須敬業(yè)，必須對崗位職責(zé)負責(zé)任反饲；事業(yè)是一個人的精神寄托捎梢，是一生執(zhí)著追求的目標(biāo)。
八堵闪、張五衬÷В《讀書的方法》
1、以理解代替記憶：讀書要貫通——理論上的不同重點的連帶關(guān)系要明白涤玷；要徹底——概念或原則的演變要清楚指佳。
2、興趣是因思想的集中而燃燒起來的：分配時間称几，讀書要連貫捏梯；不打算讀書的時候盡量離開書本；讀書時若覺得稍有勉強疫稿，就索性不讀而等待較有心情的時候培他。
3、問比答重要：從來沒有問題是太淺的遗座，不明白的就要問舀凛。準(zhǔn)備的三個步驟：A“是什么”What，B“怎么辦”How途蒋，C“為什么”Why猛遍。
4、書分三讀——大意号坡、細節(jié)懊烤、重點：第一讀是快讀，讀大意宽堆，務(wù)求得到一個大概的印象奸晴；第二讀是慢讀冤馏，讀細節(jié)，務(wù)求明白內(nèi)容寄啼；第三讀是選讀逮光，讀重點。
書中關(guān)于境界的解讀诬簇，讀的時候感覺似懂非懂蔬澜，個人認為這本書的內(nèi)容與修為還是非常有深度的，還是需要時間芜既、經(jīng)歷來慢慢地琢磨阶糖，漸漸地領(lǐng)悟♀置蹋《三度修煉》我讀了幾遍秃练，每次都會有一些新的觸動與收獲，后面還會繼續(xù)細讀陪孩、選讀雁痪，相信會有更多的收獲與啟迪。
（明日控股?何杰）
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